학부소개

국제교양학부 비교문화학과


앤더슨 파소스

국제교양학부 학과장

최근에 들어서야 일본 문부과학성은 일본 고등교육에서 비판적 사고와 능동적 학습의 그 중요성을 강조하기 시작하고 있지만, 본교에서는 1994년 창립 당시부터 모든 수업에 능동적 학습을 기반한 비판적 사고 증진을 위한 체계적인 시스템을 도입하였습니다.


그렇기 때문에 우리의 교육 프로그램을 거쳐간 졸업생은 다양한 업계의 창의적 능력을 필요로 하는 곳에서 활약하고 있습니다. 따라서 우리 MIC는 일본에서 리버럴 아츠*를 배우기에는 더 할 나위 없는 최고의 환경이라 자신 있게 단언합니다.


1년차에서는 영어교육뿐만이 아니라 일본어 표현력도 중시하기 때문에 학생의 일본어와 영어 양쪽 언어능력의 향상을 확실히 하고 있습니다. 2년차에서는 타 문화에 대해 배우고 또한 해외 연수라고 하는 큰 도전을 준비하게 됩니다.


*리버럴 아츠 (Liberal Arts)

자유과 내지는 자율전공(인문)으로 종종 번역되며, 교양 있는 지식인이 기본적이며 공통적으로 갖추어야   넓은 소양과 이에 관련된 학문을 의미합니다. 본교뿐만 아니라 세계의 많은 명문대에서 이미 리버럴 아츠 교육의 중요성에 주목해왔으며, 일례로 하버드나 예일과 같이 미국 상위권 종합대학들에서도 학부 커리큘럼 과정에서 리버럴 아츠 교육을 강조하고 있습니다. 

리버럴 아츠 교육에서는 전공에 관계없이 졸업할 때까지 영어를 포함하여 인문학을 기반으로 한 역사학, 철학, 문학, 예술학, 사회과학 등을 상당량 공부해야 합니다. 이런 교육을 통해 비평적이고 창의적인 능력을 함양하여 궁극적으로 사회 진출 또는 대학원 진학 이후의 성공에 있어 필수불가결한 깊고 넓은 지적 배경을 갖추게 하는 것에 그 목적이 있습니다.


입학 정책 (추구하는 학생상)

국제교양학부에서는 학부의 교육방침에 공감하고 글로벌 시민으로서 자기실현을 위해 본 학부에서 적극적으로 공부에 힘쓰고, 졸업 시에 학위 정책에 상응하는 교육성과를 습득하기 위하여 이러한 교육을 통해 이하와 같은 기초적 지식・기능 그리고 의욕을 가지고 있는 자를 받아 들이는 것을 방침으로 한다.


  1. 크리티컬 씽킹(비교・분석・총합・평가 등)을 성장시키는 의욕을 가진다.
  2. 세계의 제문화를 이해하는 것이 가능한 기초학력을 몸에 익히고 있다.
  3. 과제발견과 문제해결능력의 기초적 능력을 몸에 익히고 있다.
  4. 일본어와 영어를 사용한 의사소통 능력을 위한 기초지식 및 의욕을 가진다.
  5. 기초학력・기초기능 및 자주성을 몸에 익히고 있다.

학위 정책 (졸업까지 몸에 익히길 바라는 사항)

국제교양학부에서는 졸업 이수 단위 124단위와 학점 평균 1.5이상을 얻고, 영어 습득도 요건을 만족한 학생에 대해서 학위 ‘학사(비교문화)’를 수여한다. 또한, 세계를 무대로 활약할 수 있는 국제인으로서 이하의 소양과 더불어 능력을 습득할 것을 요구한다.


  1. 크리티컬 씽킹(비판적・분석적사고법)을 기본으로 하는 고도의 사고(비교, 분석, 종합, 평가)능력을 몸에 익힌다.
  2. 일본문화와 외국의 다양한 문화에 대해 광범위한 지식과 그 비교를 통해 얻은 높은 타문화의 이해・수용능력을 몸에 익힌다.
  3. 과제발견과 문제해결능력을 몸에 익힌다.
  4. 일본어와 영어를 통한 고도의 의사소통 능력을 몸에 익힌다.
  5. 정보기술활용능력을 몸에 익힌다.

커리큘럼 정책 (교육과정편성·실시 방침)

국제교양학부에서는 국제적 리버럴 아츠를 교육적 토대로 하고, 이것을 모든 커리큘럼의 기반으로 한다. 리버럴 아츠 대학은 국제적인 시야를 가지고 소수 인원으로 수업하여, 교원과 학생의 거리를 좁혀 교육 중시의 교육적 환경을 제공한다. ‘일본어표현’, ‘커리어 디자인’ 그리고 교직 과정의 일부 수업 이외에는 모든 수업이 영어로 진행된다. 본 학부의 교육과정은 기초교육과목, 언어과목, 해외연수과목, 전문교육과목, 커리어교육과목, 졸업논문, 그리고 자주연구과목으로 구성되며 이하의 방침에 근거하여 편성한다.


  1. 전 학생의 비판적 사고 능력을 키우는 액티브 러닝에 근거하여 수업을 실시한다.
  2. 일본과 다양한 외국의 문화를 배워 서로 다른 문화를 비교, 분석, 존중하는 방법을 실천적으로 습득하는 것 가능한 리버럴 아츠 과목을 개설한다.
  3. 학생 한명 한명이 연구분야를 스스로 선택하여 각각의 연구를 추진하는 것을 통해 과제발견과 문제해결능력을 실천하는 과목을 개설한다.
  4. 일본어 능력을 향상시키고 글로벌 시민의 기반인 영어 능력을 보완 및 향상하는 어학 과목(일본어표현, 일본어연구, 영어)를 개설한다.
  5. 정보통신기술의 지식과 기술을 습득하여 웹포트폴리오와 프레젠테이션 등에 대한 정보통신 기술의 활용 능력을 몸에 익히도록 하는 과목을 개설한다.